Ejecución del Proyecto

Formando para la Huamnidad

“Mientras existan jóvenes con deseos de superación, son esperanzas renovadoras de mejores sociedades, donde fluyan los sentimientos Divinos, Éticos, Morales y Cívicos.

Página en proceso de actualización

Proyecto Rescate Nacional de Los Valores Morales, Éticos y Cívicos hacía los presentes y futuros ciudadanos 

(2007–2026)

Es un aporte de la Organización Formación Ciudadana OFC a la sociedad de la República Dominicana.

Presentación Institucional

Esta entidad presenta a la sociedad dominicana las memorias y el alcance de su proyecto nacional, desarrollado de manera sostenida hasta la actualidad.

Este esfuerzo integral incluye:

Presentación de memorias del proyecto nacional

Proyecto de Multiplicadores Morales, Éticos y Cívicos

Libro de Formación del Ciudadano

Escuela de Formación Ciudadana OFC

Creación del personaje educativo “Moralito”

Anexos relevantes:

Proyectos en ejecución

Registro fotográfico de actividades

Síntesis del Proyecto

La OFC, fundada por Luciano Homero Vásquez Riveros en la República Dominicana, surge como una respuesta estructurada ante el progresivo deterioro de la formación en los valores morales dentro de la sociedad.

A través de programas educativos, iniciativas sociales, producción intelectual y formación directa, la organización promueve la construcción de una ciudadanía basada en comportamientos y conductas orientadas hacia lo civilizado, humano y justo.

Este enfoque parte de un principio fundamental:

la formación ciudadana no se limita al conocimiento, sino que se consolida en la práctica cotidiana mediante el ejemplo, la educación familiar, escolar y social.

Enfoque Crítico y Justificación

La experiencia acumulada:

En 18 años de servicos al sistema educativo, formativo y cultural de la nación nos ha evidenciado una realidad preocupante; la formación en los valores morales, éticos y cívicos ha sido progresivamente desplazada o tratada de manera superficial en múltiples espacios de enseñanzas de la sociedad.

Esta ausencia ha contribuido directamente a:

Distorsiones en la conducta social

Normalización de la corrupción, inmoralidad e incivismo

Debilitamiento de la convivencia ciudadana

Afectación directa a niños y adolescentes

Ante este escenario:

La OFC asume una postura clara; sin formación en valores y principios, no es posible conformar una sociedad estable, humana, justa, civilizda, ni sostenible.

Objetivo Fundamental

Contribuir activamente al sistema educativo, formativo y cultural de la nación mediante al desarrollo humano integral, al formar ciudadanos orientados a:

Desarrollar buenas costumbres, principios, normas y disciplinas desde la niñez hasta la adultez

Prevenir conflictos sociales y conductas antisociales

Capacitar la conciencia para evitar las vulnerabilidades

Fortalecer la conciencia del deber y derecho ciudadano

Integrar a familias, educadores y autoridades en un mismo propósito formativo ciudadano

Impacto Social

El impacto del proyecto se manifiesta en la transformación progresiva de La Conciencia Ciudadana.

Promoviendo:

Convivencias pacíficas y armoniosas

Mayor sentido de responsabilidad social

Fortalecimiento del bien común

Mejora en la calidad de vida y seguridad ciudadana

Erradicación de las vulnerabilidades sociales

Desarollo humano integral

La OFC ha incidido directamente en:

Familias

Centros educativos nacionales

Comunidades vulnerables

Instituciones públicas y privadas

Estrategia de Implementación

El proyecto se va ejecutando mediante acciones integrales:

Charlas, talleres, conferencias y capacitaciones

Programas educativos en centros escolares y comunidades

Formación de multiplicadores ciudadanos

Distribución de materiales educativos (libros, brochures)

Campañas en medios tradicionales y digitales

Actividades comunitarias y marchas de concientización

Resultados y Alcance

A lo largo de su implementación, el proyecto ha logrado:

Impactar  docentes, como de cientos de miles de estudiantes y ciudadanos

Intervenir en múltiples provincias y sectores del país

Integrarse en espacios educativos, comunitarios y laborales

Realizar Marchas y Conferencias

Una Escuela de Formación Ciudadanan OFC

Dos ediciones del libro formativo ciudadano

Reintegración de La Asignatura de Moral y Civica

Crear su personaje Moralito

Extender su alcance a nivel internacional (EE.UU. Chile, Argentina, Perú, Bolivia, México)

Una filial en Chile

Asimismo, ha recibido por diversas instituciones nacionales e internacionales reconocimientos, destacando su contribución en la Formación Ciudadana, educación en Los Valorer Morales, Éticos y Cívicos.

Dimensión Internacional

La OFC ha proyectado su modelo formativo fuera de la República Dominicana, desarrollando actividades en:

Estados Unidos

Chile

Perú

Bolivia

Lo que evidencia la pertinencia y adaptabilidad del enfoque en distintos contextos sociales.

Reflexión sobre la Realidad Actual

Los avances y desarrollos tecnológicos, modas, creencias, idiologias, influencias sociales han transformado profundamente la dinámica de las nuevas generaciones, sin embargo, este progreso no ha tenido una responsabilidad social hacia el desarrollo humano integral.

Provocando una creciente tendencia hacia:

Priorizar lo material sobre lo humano

Debilitar los vínculos familiares

Normalizar conductas inapropiadas

Desplazar la formación en las normas morales

Desuso de los valores morales

Asusencia educativa ética y cívica

Esta desconexión ha representado por décadas uno de los mayores desafíos contemporáneos.

Propuesta de Valor

La OFC plantea una solución estructurada:

Reintegrar la formación en valores y principios como eje transversal Del Desarrollo Social.

Esto implica:

Iniciar desde la familia y escuelas

Fortalecer el rol educativo del docente

Comprometer a la sociedad a prácticas de integridad ciudadana

Asumir los deberes y derechos como responsabilidad ciudadana

Compromiso del gobierno en su responsabilidad social, con acción activa en sus políticas de convivencia, con transparencia.

Conclusión Institucional

El Proyecto Nacional de Rescate de los Valores Morales, Éticos y Cívicos no constituye una iniciativa aislada, sino un modelo formativo para el desarrollo humano, orientado a transformar la sociedad desde su base: Formar ciudadanos íntegros.

Su ejecución sostenida en el tiempo demuestrada en su voluntad, nos dice; que es posible generar cambios reales cuando la formación en valores y principios se asume como prioridad estratégica.

Formar ciudadanos no solo es educar; sino construir conciencia, valores, principios y un compromiso sólido con la sociedad

Breve Historia de como surge la

 Organización Formación Ciudadana OFC

Surge a partir de un debate académico impulsado por estudiantes de la carrera de Licenciatura en Derecho de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, quiénes, en el marco de la asignatura de Ética Jurídica, identificaron la uregente necesidad fomentar y fortalecer la formación en los valores morales, hacia los ciudadanos.

Como resultado de este proceso reflexivo y crítico, y tras aproximadamente un año y medio de estructuración, fue fundada la OFC un 26 de enero del año 2011.

Desde su origen, este grupo de estudiantes dejó claramente establecido en sus estatutos el compromiso de formar, educar, capacitar, asesorar y orientar de manera permanente a los presentes y futuros ciudadanos, promoviendo la internalización y práctica de los valores morales, éticos y cívicos. 

Estos principios son concebidos no como elementos teóricos, sino como normas de conducta que deben ser aplicadas a través de las virtudes y cualidades en la vida cotidiana.

La creación de la OFC responde a una visión clara: contribuir de manera activa al fortalecimiento del desarrollo cultural, formativo y educativo de la sociedad, como base indispensable para el progreso sostenible hacia las familias, ciudadanos, como al desarrollo de la República Dominicana.

En este sentido, la institución se posiciona como un actor formativo que busca incidir en la conciencia ciudadana, promoviendo una cultura de responsabilidad, integridad y compromiso social frente a los desafíos que se han creado contemporáneos.

Programación del proyecto:

Orientaciones a través de publicidad escritas, personalizadas, tecnológicas, radiales, televisivas, hacia el colectivo.

-Asesoramientos personalizados por el ámbito nacional para que las familias y tutores estén orientados sobre la importancia de educar a sus integrantes más pequeños en estas enseñanzas para la conducta y comportamiento civilizado, humano y justo.

Charlas, conferencias, reuniones, tertulias, diplomados, cursos, seminarios, talleres, dirigidos a los actuales como futuros ciudadanos.

Motivaciones al estudiantado a través de certificados, diplomas, carnet, liderazgos, tarjetas con beneficios e incentivos, como otros medios alternativos que les permita estar motivados, para ser orientadores y asesores multiplicadores morales, éticos y cívicos, en sus centros de estudios como respectivos sectores de convivencia, demostrándos con sus acciones, palabras y ejemplos.

Donación del libro a estudiantes y participantes más sobresalientes, así como docentes, eficientizando sus capacidades.

Marchas Multitudinaria uniendo comunidades en vulnerabilidad y, sus familias, escuelas, ciudadanos y autoridades se comprometan asumir responsabilidades sociales de inculcar, educar y formar a sus integrantes con normas morales, éticas y cívicas.

Simulacros con los estudiantes al capacitarlos a través de las charlas y actividades, como deben asumir su rol familiar, si sus padres no tienen conocimientos para contestarles que son los valores morales, el bien común, la ética y la moral, entonces ellos deben enseñarles, entendiendo que la familia es el primer pilar de la educación y formación ciudadana y, de ellos depende toda sociedad saludable, armoniosa y de paz.

Capacitar a la ciudadanía a través de la Escuela de Formación Ciudadana OFC

Orientar y asesorar a los ciudadanos de los medios digitales y otros, a traves de nuestro personaje Moralido, que tambientambién educa.

Personas Benefiaciadas

Por la naturaleza del proyecto y su misión, estas actividades son asumidas por niños, adolescentes, adultos, estudiantes y ciudadanos en general.

Lugar donde se puede implementar el proyecto:

A nivel nacional como internacional.

Tiempo de aplicación

Perspectivas de logros por facilitador:

-Alcanzar junto a estudiantes, docentes, familias, como ciudadanos en general, alrededor de 500 intervenidos por semana.

Para un (01) año:

-Intervenir aproximadamente 24,000 actores tanto en el distrito nacional como en provincias, municipios y distritos.

Para 6 meses:

-Intervenir 12,000 actores tanto en el distrito nacional como en provincias, municipios y distritos.

Nota: 

La cantidad de intervenidos o actores se específica por el alcance del equipo de multiplicadores moral, ético y cívico.

Estrategia y efectividad

1- Implementación de la Escuela de Formación Ciudadana (Santo Domingo) donde será la sede central operativa para las ejecuciones administrativas, las capacitaciones del personal, de estudiantes como ciudadanos en general.

2- Impresión de todo material publicitario educativo como formativo disponibles para los fines de ser distribuido por el territorio nacional, dirigido a la sociedad en general.

3- Donación del libro titulado: "Los valores morales como única alternativa a los males sociales".

4- Entrega de Brochures y folletos en las actividades como mano a mano en la ciudad y provincias.

5- Charlas, conferencias, capacitaciones, marchas, reuniones, cursos, talleres, seminarios, entre otros. 

6- Asesoramientos, orientaciones y reflexiones permanentes.

7- Capacitaciones del personal reclutado por el territorio nacional.

Nota: 

Todo esto con el uso constante de las redes sociales, radiales, televisivos, noticiosos, editoriales, entre otros medios para tales fines.

Proyectos implemetendo al 2026

Nombre y año:

- Aportando Los Valores Morales y Los Principios Éticos y Cívicos RD2011.

- Aportando Los Valores Morales y Los Principios Éticos y Cívicos RD2012.

- Aportando Los Valores Morales y Los Principios Éticos y Cívicos RD2013.

- Rescatando Los Valores Morales, Éticos y Cívicos RD2014.

- Rescatando Los Valores Morales, Éticos y Cívicos RD2015.

- Rescatando Los Valores Morales, Éticos y Cívicos RD2016.

- Rescatando Los Valores Morales, Éticos y Cívicos RD2017.

- Rescatando Los Valores Morales, Éticos y Cívicos RD2018. 

- Rescatando La Conducta y Comportamiento Civilizada a través de Los Valores Morales RD2019.

- Charlas Virtuales Preventivas COVI-19 y Educativa Moral, Ética y Cívica RD2020.

- Rescate Nacional de Los Valores Morales Éticos y Cívicos RD21

- Rescate Nacional de Los Valores Morales Éticos y Cívicos RD22

- Rescate Nacional de Los Valores Morales Éticos y Cívicos RD23

- Rescate Nacional de Los Valores Morales Éticos y Cívicos RD24

- Rescate Nacional de Los Valores Morales Éticos y Cívicos RD25

- Rescate Nacional de Los Valores Morales Éticos y Cívicos RD26

Nota historica: 

Efectuamos la primera marcha el día 26 de enero del año 2014, en la provincia de Barahona, con el nombre: “Rescatando Los Valores Morales y Los Principios Éticos, Heredados de nuestro Mártir padre de la Patria: Juan Pablo Duarte y Díez”

Proyecto personalizado Internacional

- Estados Unidos.

- Chile.

- Perú.

Proyecto o libro utilizado en otras naciones:

- México 

- Bolivia

-Argetina

Participación en los Estados Unidos (2014):

Nominación otorgada al presidente de la OFC Sr. Luciano Homero Vásquez Riveros por sus aportes Morales, Éticos y Cívicos hacía la sociedad de la República Dominicana, dirigido especialmente hacía los estudiantes y ciudadanos con vulnerabilidad, reconociendo estos aportes la Embajada Americana en Santo Domingo, invitándolo a representar a la República Dominicana en su programa Líderes Internacional (LVLP) dentro de los Estados Unidos.

Programa, capacitación y exponencial en los EEUU:

-Adolescentes en conflictos con la ley.

-Prevención y riesgo en la adolescencia.

-Educación y estado federal.

-Ponencia del proyecto que implementamos en la República Dominicana.

Participación en ciudades y condados de los EEUU:

- Washington CD.

- Arlington, Virginia.

- Jackson, Misisipi. 

- Luisiana, Mississippi. 

- Denver, Colorado. 

- Montaña Roky, el Colorado. 

- Los Ángeles, California. 

- Pasadena, California. 

- Hollywood, California.

Proyecto República de Chile (2018):

- Charla depto. De Relaciones Laborales/Participación ciudadana del Ministerio de Trabajo, santiago de Chile.

- Charla en el complejo educacional Pedro Prado, santiago de Chile.

- Conferencia en el Partido Socialista de Chile. 

Proyecto República del Perú (2018):

- Charla en el Colegio Santa María de Cervello, Nuevo Chimbote Perú.

Zonas de implementación en la República Dominicana:

Santo domingo DN., oeste y norte, san cristóbal, barahona, villa central, cachon, santiago de los caballeros, san franscisco de macoris, villa arriba, cabral, juan esteban, el quemaito, el arroyo, bahoruco, la ciénaga, fudeco, pedernales, palo alto, el peñón, haina, azua, guayabal, távara arriba, hatillo, bani, sabana buey, arroyo hondo, palmar de ocoa, san josé de ocoa, uvilla de tamayo, vicente noble, batey 6, bahoruco, san sedro de macorís, montecristi, manzanillo, san francisco, duverge, mella,  entre otras. 

Centros y espacios intervenidos:

Liceos, escuelas, colegios, universidades, instituciones públicas y privadas, avenidas, peajes, juntas de vecinos, iglesias, fundaciones, organizaciones de la sociedad civil, cuerpo castrenses, clubes deportivos, penitenciarios, casas de familias, entre otras.

Cantida aproximada de intervenidosal 2020

Plan estratégico:

Cantidad aproximada de ciudadanos en general intervenidos: 780,000.

Cantidad aproximada de cuerpo docente intervenidos: 1800.

Cantidad aproximada de estudiantes intervenidos: 250,000.

Cantidad de Brochures entregados mano a mano: 100,000.

Cantidad de botones entregados mano a mano: 25,000.

Cantidad de libros donados: 8,000.

Nota: 

Las charlas y conferencias iniciaron en el año 2012.

Oficina nacional e internacional

Santo Domingo DN: desde el 26 de enero 2011, a la actualidad.

Barahona - Villa Central: desde el 26 de enero 2011, a la actualidad.

Alquileres por proyectos regionales:

Departamento amueblado período RD2013: Santiago de los Caballeros (1 mes).

Casa amueblada, período RD2014 y RD2015: Costa de Barahona, el arroyo, por dos ocasiones (3 meses).

Casa amueblada, período RD2016: El Palmar de Ocoa (1 mes).

Casa amueblada, período RD2017: Duverge, provincia independencia (2 semanas).

Oficina internacional:

Comuna los Prado, Santiago de Chile: Desde el 1 de agosto 2018 (inaugurada en el año 2022)

Nuevo Chimbote, Perú: Desde 30 de agosto 2018 (en proceso de inauguración)

Lugares de implementación del proyecto

Santo Domingo: 

- Liceo José Francisco Peña Gómez, girasoles primero.

- Liceo vespertino Jesús Maestro, girasoles, Cristo Redentor.

- Colegio Elim.

- Colegio S. Sturla.

- Centro Educativo Cristiano Peña de Horebo.

- Escuela la Nueva Barquita.

- Junta de vecino Villa Fontana, sector María auxiliadora.

- Junta de Vecino Ciudad modelo La Nueva Barquita.

- Entre otros.

Brochures mano a mano:

- Avenida John F. Kennedy .

- Avenida 27 de febrero.

- Avenida Máximo Gómez

- Avenida Independencia..

- Avenida Abraham Lincoln.

Casa de altos estudios: 

- Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

- Universidad O&M.

Brochures mano a mano:

- Megacentro, zona oriental.

- Súper Mercado Nacional.

Puesta en circulación del libro:

- Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Facultad de Humanidades y Filosofía.

- Colegio Dominicano de Artistas Plásticos (CODAP).

- Feria del Libro, Distrito Nacional.

- Academia de Ciencias, Ciudad Colonial.

- Librería Cuesta, Avenida 27 de Febrero.

- Feria del Libro, frente a la Basílica de Higuey.

- Antiguo Ateneo, Barahona.

San Cristóbal:

- Charla en el Colegio Victoria Timbrey.

San Pedro de Macorís:

- Conferencia en la Unión de Juntas de Vecinos.

Santiago de los Caballeros:

- Charla en Centro de Atención Integral de Adolescentes en Conflictos con la Ley Penal (CIPACLP).

- Charla en el Liceo de Adultos Ana Luisa Gutiérrez (PREPARA).

- Charla en el Liceo Nocturno Villa Verde.

Barahona:

- Charlas- taller a estudiantes y agentes de Politur, provincia Barahona.

- Asociación de Municipios de la Región Enriquillo ASOMURE.

- Academia Barahona Beisbol Club.

Implementación del proyecto Barahona:

- Liceo Leonor Feltz.

- Liceo Federico Henríquez y Carvajal.

- Liceo Técnico Cristo Rey.

- Escuela básica la Raqueta.

- Escuela básica Baitoita.

- Escuela Los Lirios (pueblo nuevo).

- Colegio Dr. Barney N. Morgan.

- Colegio Nuevo Jardín.

- Colegio adventista Juan Pablo Duarte.

- Colegio centro de Estudios Medios (CEM).

Implementación del proyecto Villa Central, Barahona: 

- Colegio Jesús en ti Confió.

- Liceo José A. Robert.

- Escuela Anaima Tejeda.

Charla en Clubes Deportivos y Empresa Villa Central, Barahona:

- Academia Herasme Melo.

- Empresa prestamos OK.

- Antiguo club Juan Pablo Duarte.

Conferencia en la Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD (CURSO):

- Extensión Barahona .

Conferencia organismo civil Barahona:

- Confederación Nacional de Unidad Sindical (CNUS).

Implementación del proyecto en la costa de Barahona:

- Escuela Básica Juan Esteban.

- Escuela básica el Arroyo.

- Liceo Altagracia B. González R, Bahoruco.

- Escuela Básica de Bahoruco.

- Centro de estudios Básicos de Fudeco.

- Centro educativo la Ciénega.

Charla para adolescentes Rancho Villa Miriam, Barahona:

- Congreso encuentro recreativo- jóvenes de villa central, rio San Rafael.

Implementación del proyecto brochures mano a mano, Barahona:

- Liceo secundario Francisco Amadis Peña.

- Entrada de Cabral.

- Cruce de cabral.

- Parque central.

- Plazoleta Juan Pablo Duarte.

- Sinchomiba.

- Junta de Vecinos el Mamonal, Cabral.

- Escuela el Majagual, Cabral.

Implementación del proyecto Peñón, Barahona:

- Escuela María Sepúlveda.

Implementación del proyecto palo alto, Barahona:

- Liceo Centro de medio cruce Palo Alto.

- Escuela básica Fiamento García.

Implementación del proyecto distrito municipal de uvilla, municipio de tamayo, Bahoruco:

- Centro Educativo de Nivel Inicial, Básico y Medio Crescencio Rodríguez.

- Conferencia en Santa Bárbara el 6 (Batey 6).

- Junta de vecinos “Las Casitas”.

Implementación del proyecto Montecristi:

- Escuela Centro Básico José Gabriel García, Manzanillo.

 Implementación del proyecto período 2019-2020

- Conferencia en honor al padre de la patria Juan Pablo  Duarte y Diez, su Valores Morales, el legado que dejo plasmado, realizada en el auditorio Dr. Antonio Méndez Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD - CURSO, provincia Barahona.

- Charlas La Nueva Barquita, Santo Domingo. Politécnico Sol Ángel Vals (Fe y Alegría).

- Charlas en la escuela José Francisco Quesada, provincia Barahona.

- Charlas Liceo Dominga Sanlate, Antigua Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), provincia Barahona.

- Charlas Centro Educativo Técnico Apolonia Ledesma. Provincia Barahona, Municipio de Villa Central.

- Charlas Liceo Enrriquillo, Duvergé, provincia Independencia.

- Charlas Escuela Primaria Nuestra Señora del Carmen, Provincia Independencia, Municipio de Duverge.

- Charlas Politécnico Profesor Juan Emilio Bosch G. Municipio Jaquimeyes, Provincia Barahona.

- Charlas Liceo María Antonia Gómez, Municipio de Tamayo, Provincia Bahoruco.

- Charlas Liceo Matutino Cruce de Palo Alto, Municipio de Palo Alto, Provincia Barahona.

- Charlas Liceo Técnico San José, Municipio de Vicente Noble, Provincia Barahona.

- Charlas Liceo Técnico San José, Municipio de Vicente Noble, Provincia Barahona.

- Charlas Liceo Profesora Antonia Peña Pérez Municipio de Mella, Provincia Independencia.

- Puesta en Circulación de la segunda edición del libro: sede Presidencial Gobierno Monseñor Nouel 1913. Provincia Barahona.

- Charlas Escuela Básica Catalina Poll, Municipio de Cabral, Provincia Barahona.

- Charlas Centro Educativo Fidel Medina: Dist. Educ. 01-03 el Cachon Provincia Barahona.

- Puesta en Circulación de la segunda edición del libro: Librería Cuesta, de la av. 27 de Febrero, Santo Domingo D.N.

- Charlas Prevención Presente y Posibles Pandemias RD2020. En el Municipio del Peñon, Barahona, solicitada por la familia Peña. 

- Charlas Prevención Presente y Posibles Pandemias RD2020. En el Municipio de Villa Riva, Provincia Duarte, solicitada por la familia Ventura Lantigua.  y

Con las medidas pertinentes colaboramos con el gobierno, en su programa de seguridad por los efectos del Covi19, impartimos instrucciones para evitar contagios y, puedan ser ejemplos hacía los demás al relacionarse cuándo se vean precisados salir del hogar.

Logros y reconocimiento del proyecto

En el año 2012: 

- La OFC, pone en circulación la primera edición del libro Formativo para sumir Los Valores Morales, Éticos y Cívicos, el cual es utilizado en las charlas, siendo un instrumento para las reflexiones y consultas ciudadanas.

En el año 2014: 

- La OFC, a través de su presidente, fue nominado por la Embajada Americana en Santo Domingo, para participar en el Programa Líderes Internacional (LVLP), en EE.UU. Por sus aportes en el sector estudiantil Moral, Ético y Cívico.

En el año 2015: 

- La presidenta de Chile, la Sra. Michelle Bachelet, a través de un comunicado, lo felicita por los aportes realizados hacía la sociedad Dominicana en la educación para asumir Los Valores Morales.

- La OFC, a través de su presidente fue reconocido con el Premio Nacional a la Paz, otorgado por  la Fundación Faucla, reconociendo sus aporte en la educación Moral, Ética & Cívica.

En el año 2018: 

- La OFC, comienza a percibir una partida presupuestaria desde el Gobierno Central, a través del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo MEPyD. Subvención anual que recibe por el Ministerio de Educación, de: RD$288,000.00 mil pesos de circulación nacional, acción ejecutiva de parte del Gobierno de entonces, que enaltecemos y agradecemos.

En el año 2019:

- La OFC, pone en circulación la segunda edición del libro para la Formación Ciudadana: corregido, ampliado, actualizado y adecuado para ser un material de estudio para el desarrollo de la Conciencia Ciudadana, la educación familiar, como para los centros de estudios.

- Con las experiencias acumuladas en estos 14 años, que lleva en proceso este Proyecto Moral, Ético y Cívico, la OFC, cuenta con las condiciones intelectuales y administrativas para crear la Escuela de Formación Ciudadana OFC.

Resumen año 2007 al 2020:

- El mayor logró como aportes que con orgullo de pertenecer a la OFC, estamos y continuamos realizando, es ser parte del Proyecto Nacional Rescate de Los Valores Morales, Ético y Cívico, los cuáles están siendo aceptados como asumidos en aproximadamente 20 por ciento de los intervenidos en el Proyecto.

- Todo esto es observable de la misma forma en los medios digitales, informativos, noticiosos, editoriales, como por los comentaristas y entrevistados, notoriedad que abarca a la sociedad civil y estatal, dónde la OFC ha sido parte importante por sus constantes actividad y publicaciones por todos los medios tecnológicos como presenciales, que han influido en la conciencia de muchos ciudadanos, que pronuncian cada vez más Los Valores Morales, Éticos y Cívicos, por su ausencia en el comportamiento y la conducta ciudadana, que están haciendo comprender la necesidad como urgencia de retomar sus normas, para su aplicación en todas las esferas y clases sociales, así como en los roles laborales públicos y privados, específicamente en las relaciones familiares, sociales y personales.

Logros del proyecto internacional 2019

Luego de la experiencia que obtuvimos por la implementación del proyecto en la republica de Chile y del Perú, la OFC gestiona que el Gobierno Chileno, le otorgue jurisdicción para la ejecución del proyecto formativo, por su territorio nacional.

Nota: 

En vista de las circunstancias que están atravesando las naciones, producto de la pandemia, los gobiernos están tomando medidas drásticas para que sus ciudadanos se mantengan en los hogares (cuarentena y medidas) una vez superada esta catástrofe mundial, procederemos a inaugurar oficialmente la filial en la Ciudad de Santiago de Chile.  

A continuación, se presentan las evidencias, imágenes y registros que respaldan el desarrollo y alcance de este proyecto a lo largo de los años.

Fotos actividades (2009-2026)

                               

                                      

                              

 

                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

                 

         

        

          

  

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Imágenes Informativas - Charlas viurtuales - Publicidad para las redes sociales, producto de la PANDEMIA 2020

 

 

Click al enlace de nuestro canal Youtube

https://www.youtube.com/user/TheValores1/videos

Mensaje a la conciencia de las autoridades correspondientes en función de velar y cuidar por la reponsabilidad social, la seguridad ciudadana, la calidad de vida, la convivecia de paz, el desarrollo humano integral a través de la educación y formación de las generaciones.

(2020-2026)

Por Luciano Homero Vásquez Riveros

Este mensaje se dirige en base a sus funciones responsabilidades institucionales, familiares y sociales en el marco: educativo, formativo y cultural de la nación.

Las ideas que dieron origen a esta causa social surgieron en el año 2007 en Santiago de Chile, concebidas desde sus inicios para ser aplicadas en la República Dominicana, siendo asumidas de manera personal, voluntaria y sostenida mediante la ejecución de un proyecto de formación ciudadana a partir del año 2008, donde comienza a desarrollarse por el territorio nacional, enfocándose en la promoción de los valores morales, éticos y cívicos en estudiantes, familias y ciudadanos de las comunidades vulnerables.

A lo largo de estos años, hemos mantenido un compromiso ininterrumpido con esta misión, sin escatimar esfuerzos para llevar estas enseñanzas a cada espacio donde ha sido requerida su intervención, a través del voluntariado, la orientación directa y una labor educativa constante en beneficio de estudiantes, familias y ciudadanos. 

Como parte de este compromiso, ha desarrollado y difundido un libro de formación ciudadana de su autoría, el cual ha sido donado a estudiantes, ciudadanos e instituciones que no cuentan con los recursos para adquirirlo.

Este material de estudio, también ha sido entregado a altas instancias del Estado en la República Dominicana, incluyendo expresidentes, el presidente en funciones, primeras damas, así como autoridades de los ámbitos educativo, legislativo y judicial qué, de igual manera ha sido puesto en manos de representantes de los sectores público y privado, incluyendo miembros de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional.

Este esfuerzo ha sido sostenido en gran medida, con recursos propios, cubriendo los costos de producción de sus dos ediciones, en un contexto donde el respaldo institucional ha sido limitado. 

En la actualidad (2026), continuamos dedicados a esta labor sin acceso a beneficios básicos como seguro de salud, prestaciones laborales o apoyo económico sostenido, destacando qué, para el año 2019 la organización comenzó a recibir una asignación mensual de RD$24,000.00 a través del presupuesto estatal canalizado por el Ministerio de Educación, este monto resultó insuficiente para cubrir las necesidades operativas y administrativas de un proyecto de alcance nacional, sin embargo y posteriormente, en el año 2024, dicha asignación fue retirada sin justificación.

Esta realidad evidencia una problemática estructural en el sector de las ASFL vinculadas al Ministerio de Educación de la República Dominicana, en un contexto social donde las distorsiones en valores y principios continúan afectando la convivencia, la institucionalidad y la formación integral de los estudiantes que se preparan para ejercer su ciudadanía.

A pesar de estas limitaciones, el compromiso se ha mantenido firme, asumiendo sus costos, como un padre de familia preocupado.

En este contexto, resulta necesario plantear una reflexión:

Porque los esfuerzos orientados a la formación de ciudadanos cada vez más íntegros, no son reconocidos sus logros e impacto, hasta que son adoptados y oficializados por las estructuras del Estado.

La reciente reincorporación de la Asignatura de Moral y Cívica y Ética Ciudadana, así como la enseñanza de Los Valores Morales en el sistema educativo nacional constituye un avance significativo. Este hecho representa un ejemplo ilustrativo del alcance y la pertinencia del trabajo desarrollado por la Organización Formación Ciudadana OFC.

No obstante, pone en evidencia la necesidad de reconocer y articular los aportes de iniciativas qué, durante años se ha venido trabajado de manera sostenida en este mismo propósito.

Este planteamiento no persigue protagonismo individual:

Sino generar conciencia institucional y social sobre la importancia de respaldar proyectos desarrollados por las ASFL vinculadas al Ministerio de Educación de la República Dominicana, los cuales contribuyen directamente al desarrollo humano, la convivencia pacífica, la responsabilidad social y al fortalecimiento ciudadano, como al desarrollo de la nación.

Todo esto se convierte se convierte en un llamado generalizado:

Hacia las autoridades, instituciones y actores sociales a estimular todos los esfuerzos y dedicación que su misión contribuyen a prevenir y erradicar la corrupción, inmoralidades e incivismo ciudadanos que tanto afecta a la sociedad, reconocer su impacto es ser parte de la solidaridad dominicana.

Luego de exponer las circunstancias del momento que han afectado el desarrollo de esta labor formativa, considero necesario expresar, con responsabilidad y claridad, el sentir que ha acompañado esta causa a lo largo de los años.

Esta misión

Asumida con convicción profunda:

Ha enfrentado múltiples obstáculos, incomprensiones y limitaciones en su dedicación de formar ciudadanos íntegros, sin embargo, ha sido sostenida por una firme vocación de servicio y  voluntad de que es posible construir, en unidad, una sociedad cada vez más civilizada, humana y justa, en favor de las generaciones de hoy y del mañana.

Esto no es una opción, sino una necesidad impostergable. 

Cuando estas costumbres y principios son asumidas en la conciencia ciudadana, se reflejan de manera directa en las acciones, las palabras, los comportamientos y las decisiones que definen la convivencia social, permitiendo a través de la formación ciudadana prevenir y solucionar los males y conflictos sociales que hoy nos  afectan como comunidades asumiendo la vulnerabilidad social.

En este sentido, se hace un llamado a la conciencia colectiva: es necesario unir esfuerzos y asumir, con responsabilidad compartida, el compromiso de mantener viva la cultura moral, ética y cívica de nuestra nación, siendo un compromiso el cual nace del sentimiento de solidaridad por las familias, comunidades y sociedad, y que nos impulsa siempre a aspirar a un mejor presente y futuro para nuestros niños y adolescentes.

No podemos continuar ignorando:

Que las generaciones venideras heredarán la sociedad que hoy estamos construyendo por ello; resulta inaceptable normalizar conductas inmorales, corruptas o incívicas que, lejos de corregirse, se replican como patrones en los distintos espacios familiares, laborales y sociales. Cada acción, cada palabra y cada ejemplo que ofrecemos influye directamente en la formación de la conciencia de quienes nos observan y dependen de nosotros. 

La indiferencia ante estas realidades no solo perpetúa el problema, sino que compromete el desarrollo íntegro de los futuros ciudadanos.

Esta es nuestra tierra, el espacio donde conviven nuestros seres queridos, nuestras familias y están nuestras comunidades, cuidarla y dignificarla es una responsabilidad compartida que debemos asumir con respeto, compromiso y sentido de pertenencia.

Esperamos contar con la comprensión y la solidaridad de todos los sectores de la sociedad con un firme compromiso social y con la convicción de seguir aportando al desarrollo de una ciudadanía consciente e íntegra.

Reiterando unidos como nación, la disposición permanente de servicio a la sociedad.

Equipo OFC